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REFLEXIÓN

 

Trabajar por proyectos es una aventura compleja que se va creando poco a poco entre todos los participantes, la sociedad de alumnado que convivimos, en el que se realiza la búsqueda de los protagonistas de nuestro proyecto.

Trabajar con proyectos es una incertidumbre ya que los proyectos no tienen una duración determinada, mas sin embargo en el caso de mi aprendizaje fue algo rápido por el tiempo que se nos tenia muy limitado.

El proyecto que yo y mi equipo llevo a cabo tubo como tema “Bajo la sombra” esta se trata de la exposición prolongada al sol, en la que fue como objetivo hacer la concientización a los alumnos del CUC de los daños que ocasiona la exposición prolongada al sol en la espera del transporte escolar.

En esta forma nueva de trabajar aprendí que es un proyecto y como se debe de trabajar en equipo ya que se realiza una investigación extensa en la cual se deben de dividir las tareas para investigar y después de ello reunirnos como equipo para dar nuestros conocimientos adquiridos y así poder estructurar y desarrollar los contenidos que debe de llevar el proyecto, así como definir el objetivo, que propuestas proponemos para la prevención de la problemática que estamos abordando.                                                                                                               

El aprendizaje basado en proyectos se realizan evaluaciones propias del alumno y coevaluaciones que estas son las evaluaciones de los alumnos que le realizan al compañero de trabajo en donde ellos se autoevalúan y evalúan a los compañeros de las competencias transversales genéricas para observar y realizar críticas de las habilidades que nos falta para desarrollar y cuales son las que tenemos que mejorar, así como que tan responsable soy, cual es la calidad y la importancia que le doy para realizar un trabajo. Las evaluaciones son de ayuda ya que es de observaciones de como estas enfocando tu desempeño académico para tener conciencia de que es lo que estás haciendo y proponer nuestras propuestas para mejor día con día.

Trabajar con el Portafolio Electrónico de Evidencia Académico (PEEA) es algo tedioso y complejo ya que fue totalmente nuevo para mí, pero fue de mucha ayuda ya que en esta se registra las actividades que fuimos realizando en el transcurso del ciclo escolar, como fueron los diarios de clases, reportes de lectura y vídeo, glosario las evaluaciones que se realizaron y el contenido y desarrollo de los proyectos, gracias a esto uno se observa y se analiza que tanto estoy aprendiendo, como estoy aprendiendo y que estoy aprendiendo, algo que aprendí que todo trabajo se tiene que entregar con las normas APA, esto es de como citar a los autores que a nosotros nos brinda información.

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DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS 

CIUDAD UNIVERSITARIA DEL CONOCIMIENTO

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA  

DE TABASCO

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